Целью открытого занятия в детском саду является обучение детей различать объекты живой и созданной человеком природы, чувствовать себя часть природного окружения и его важным составляющим, способствовать развитию любознательности, фантазии; знакомство с Красной книгой и пояснение, с какой целью она была создана, содействие развитию изобразительных навыков и формированию внимательного отношения к природным объектам.
В начале проведения
открытые занятия в детском саду игры необходимо поинтересоваться у детей, что им известно об окружающем их мире, что можно отнести к природным объектам, а что было сотворено человеком. Затем участника игры предлагается игры с помощью картинок выделить природные объекты, а получившиеся в результате деятельности людей отложить отдельно. Для закрепления полученного знания объекты первой группы крепятся на одну сторону доски, второй – на другую. После проведения классификации ведущий предлагает детям с помощью мяча определить, упоминается ли объект живой природы или неживой. Если живой, то следует ловить мяч, если нет – пропускать. Следующим этапом станет изучение картинок в Красной книге. Детям предлагается внимательно рассмотреть растения, выяснить, из каких частей они состоят и чем различаются. Затем ведущий предлагает детям нарисовать один их редких и охраняемых видов растений – ландыш, который отсутствует в Красной книге. После завершения детского творчества устраивается выставка рисунков.
При проведении мероприятия необходимы будут иллюстрированные пособия с изображением растений (плакаты, постеры, карточки, журналы о природе, или открытки), экземпляр Красной книги, мяч, чистые альбомные листы, краски на водной основе и кисточки, набор ватных палочек.
Комментарии
Чтобы оставить комментарий, необходимо