Дети Солнца покоряют храм знаний

Еще недавно дети с синдромом Дауна не могли представить возможность учиться в обычной школе. Сегодня они входят в учебные заведения Москвы наравне со сверстниками. Инклюзивное образование - новое слово в методике обучения этих “солнечных” ребят.

“Дети Солнца” - как нередко называют людей с синдромом Дауна за их необычайно солнечный характер. Открытые и дружелюбные к миру, они стараются нести добро всем нам. Однако до недавнего времени мир не был столь дружелюбен к ним в ответ.

Сегодня ситуация меняется. Столичные школы открывают свои двери, впуская на свою скамью “особых” учеников.

В чем плюсы инклюзивного обучения?

Главный плюс, конечно же, состоит в более богатых условиях адаптации. Не секрет, что дефицит социальных навыков испытывают даже обычные дети, если их не помещать в нормальную среду. Семьи детей с синдромом Дауна часто жалуются на то, что им трудно воспитывать малышей в условиях ограниченного круга общения.

Нередко бывает так, что ребенок остается социально запущенным, страдая от недостатка адаптации, и это уже нельзя списать на последствия синдрома.

Нужно помнить, что в формировании личности участвуют не только близкие, но и все окружение маленького человека. Друзья, учителя, просто участвующие в жизни ребенка люди - все они вносят свой вклад в его развитие.

В этом плане открытая школа - важнейшая веха, которая должна в корне изменить ситуацию с возможностями людей с синдромом Дауна в их взрослой жизни.

Есть ли препятствия?

Они, безусловно, есть. Как говорит Дмитрий Сергеев, глава попечительского совета благотворительного фонда “Синдром любви”, в российском обществе пока существует множество стереотипов относительно таких детей. Главный из них - они не могут учиться, а значит, не будут усваивать школьную программу и будут тормозить других учеников.

Однако опыт многих западных стран, которые уже внедрили у себя программы инклюзии, показывает, что это не так. Более того, “солнечные” дети стимулируют своим энтузиазмом других детей, заставляют их больше ценить свои возможности и это способствует сплочению и учебной дисциплине.

Подробнее о работе фонда можно узнать из материала о Дмитрии Сергееве на Глобалмск.ру.

И хотя сложности пока есть, отрадно то, что на действия энтузиастов уже отзывается наше государство - в частности, разрабатывая и внедряя инклюзивные программы. Значит, первый шаг мы уже сделали!