Экологическое воспитание дошкольников

Поэты, философы и художники разных народов и всех времен освещают в своем творчестве такую всегда актуальную и вечную тему как природа и человек. Но никогда эта тема так остро не стояла, как сегодня, когда нам угрожает экологическая катастрофа, нависшая над человечеством. Различные представители флоры и фауны стремительно исчезают на планете, а их место заполняют опасные и вредные организмы, включая болезнетворные, так природа реагирует на вторжение человека. Характерным для нашего времени является увеличение нервных, психических и аллергических заболеваний, а также увеличивается количество детей с врожденными аномалиями.

Экологические знания

На протяжении тысячелетий человек потребительски относился к природе: пользовался дарами природы и жил, не задумываясь о том, что будет дальше. Поэтому необходимо охранять природу от варварского уничтожения, а также загрязнения. Важно учить детей бережно относиться к природе и нужно начинать с самих маленьких. В дошкольном возрасте наиболее продуктивно усваиваются экологические знания, это объясняется тем, что малыш природу воспринимает как живое существо.

Влияние природы на маленького ребенка огромно. Она встречает малыша загадками и тайнами, морем запахов и звуков, заставляет его остановиться, задуматься и осмотреться. У ребенка, благодаря красоте мира, который его окружает, рождается чувство любви к природе, привязанности к месту рождения и проживания, к родине.

Цель и задачи экологического воспитания

Экологическое воспитание включает в себя воспитание нравственности, интеллекта и духовности. Целью экологического воспитания детей дошкольного возраста является воспитание у ребенка заботливого отношения к природе (воспитание нравственности).

Задачи воспитания детей в экологическом плане:

• сформировать определенную систему экологических представлений и знаний (интеллектуальное развитие);


• развить у ребенка эстетические чувства (желание сохранить природу, умение чувствовать и видеть красоту природы, восхищаться ею).

Экологическая воспитанность, любовь к природе характеризуется не только определенным состоянием души, восприятием красоты природы, но и пониманием природы. На сайте http://doshkolniki.org/ представлены программы экологического воспитания дошкольников, их обзор дошкольного педагога В.А. Зебзеевой, а также содержание некоторых программ

Педагоги и психологи считают, что дошкольное детство является периодом активного формирования мировоззрения ребенка. В этот период формируется отношение малыша к другим людям, к себе и окружающему миру.  Важно дать ребенку понять, что все в окружающей среде взаимосвязано.