Обеспечение счастья и благополучия своих детей

Но иллюзии тем не менее движут миллионами японских отцов и матерей в их усилиях, направленных на обеспечение счастья и благополучия своих детей. Так возникает стремление основной массы японских родителей опередить других себе подобных в тяжком и разорительном состязании, цель которого состоит в том, чтобы их дети как можно успешнее сдали экзамены сначала в полную среднюю школу, а затем и в высшие учебные заведения, по возмояшости в «престияшые». Журналист Мицумаса Току - мото писал: «Все люди, к какому бы классу они ни принадлежали, рассуждают приблизительно так: ,,Если, по счастью, мой ребенок поступит в хорошую школу, а затем найдет себе хорошую работу, то, наверное, он сможет обеспечить себе лучшую жизнь, чем моя. И наоборот, если мой ребенок не добьется успеха в битве за высшее образование, то его жизнь может сложиться хуже, чем моя собственная41. В результате большинство людей, ведущих яшзнь на так называемом „среднем уровне44, приходят к выводу, что они должны направить своих детей на поля сражений за „поступление в престижное учебное заведение4 Период учебы детей в школах и высших учебных заведениях оборачивается для большинства японских семей периодом тяжелых нервных стрессов. Треволнения родителей и детей, связанные со вступительными экзаменами в полные средние школы, университеты и колледжи, обозначаются ныне в японской прессе и в разговорном обиходе японцев выразительными словами: «экзаменационный ад» . Прохождение через этот «ад» кончается обычно для большинства абитуриентов печально: поскольку конкурсы в «хорошие» высшие учебные заведения велики, то число провалившихся ;на экзаменах значительно превышает число успешно сдавших.