Главная страницаНовости публикации

18/09/18

Основные понятия и термины в психологии



Предлагаем Вам ознакомится с основными понятиями и терминами в психологии, подготовленными для Вас специально от портала psymedcare.ru.



Абстракция — это умственный процесс, который мысленно может выделить из целого объекта его часть для рассмотрения и изучения.



Актуализация — воссоздание имеющихся у человека представлений, мыслей, знаний, умений, навыков и перевод их из скрытого в актуальное состояние.



Акцентуированная личность — это личность, у которой сильно преувеличены отдельные черты характера.



Амбивалентность чувств — эмоциональное состояние двойственности по отношению к какому-либо вопросу или предмету, выражающееся в принятии и отвержении.



Амнезия — это нарушение процессов памяти, возможное при локальном повреждении мозга.



Антикатексис — это такое препятствие, которое делает невозможным удовлетворение инстинкта.



Антиципация — предвосхищающее представление о явлениях либо предметах, еще до того, как их совершат или воспримут.



Архетип — универсальные образы, содержащиеся в коллективном бессознательном.



Ассоциация — это последовательное восприятие, основанное на опыте (из одного вытекает по смыслу другое).



Бессознательное — это совокупность психических процессов, о существовании и протекании которых человек не ведает.



Бихевиоризм — направление в психологии, предметом которого считает поведение индивида от рождения до смерти.



Валидность — это критерий, обозначающий точность проведенного теста и адекватность его применения в исследуемой проблеме.



Верифицируемость — это критерий, определяющий ценность теории.



Вытеснение — защитный механизм, который заключается в том, что нежелательные мысли не допускаются в сознание.



Галлюцинация — это нереальные образы, которые возникают у человека без воздействия на органы чувств.



Гетеростаз — положение о мотивации людей, стремлению их к самореализации и личностному росту.



Гомеостаз — положение о мотивации людей к уменьшению напряжения и сохранению равновесия.



Герменевтика — теория толкования текста литературных произведений древности.



Геронтопсихология — это направление возрастной психологии, которое изучает особенности психики и поведения представителей пожилого возраста.



Гештальтпсихология — психологическое направление, которое основано на принципе целостности в анализе всевозможных психических явлений.



Дедукция — процесс построения логических выводов.



Депривация — это недостаточное сенсорное восприятие, вызванное изоляцией или нарушением работы органов чувств.



Детерминизм — мнение от том, что любое поведение обусловлено воздействием событий и не проявляется свободно (поведение как следствие).



Дидактогения — это негативное психическое состояние ученика (воспитанника), появившиеся вследствие нарушения такта педагогом.



Дискурсивность — это речевое мышление, обусловленное предыдущем опытом.



Дислексия — нарушение процессов чтения.



Дистресс — негативное влияние стресса на всю деятельность человека.



Замещение — защитный механизм, который заключается в переадресации чувств кому-то, кому они не предназначались.



Изоляция — чувство социальной опустошенности, вследствие неспособности достичь интимности.



Индукция — логическое заключение, сделанное от отдельного факта к общему выводу.



Инсайт— внезапное "озарение", понимание ситуации.



Интроспекция — самонаблюдения, способ познания человеком самого себя.



Интроверсия — самовнимание человека, направленное внутрь себя.



Инвайронментализм — мнение о том, что личность сформирована культурными и социальными влияниями.



Катарсис — это эмоциональное потрясение, которое приводит к внутреннему очищению.



Корреляционный метод — стратегия исследования, при которой величина корреляции определяется связью между двумя (и более) переменными.



Коэффициент корреляции — числовой показатель, который показывает связь и направление между переменными.



Когнитивная психология — направление в психологии, рассматривая как предмет психические процессы, обусловленные познавательными факторами.



Когнитивный диссонанс — это дискомфорт, вызванный логически противоречивыми знаниями об одном и том же факте, и стремление уравновесить чувства после этого.



Конституционализм — положение о том, что личность сформирована биологическими и генетическими факторами.



Конформизм — уравнивание всевозможных различий, стремление к однообразию во всем.



Креативность — характеристика полноценного дееспособного человека, способного продуцировать уникальные идеи.



Метод анамнеза — стратегия исследования, с помощью детального изучения отдельного индивидуума.



Мнемотехника — система способов, направленных на облегчение запоминания любой информации с помощью искусственных ассоциаций.



Либидо — психическая энергия, которую можно удовлетворить исключительно половым способом.



Отрицание — защитный механизм отгораживания от тяжелых переживаний.



Перцептивные действия — составные части процесса восприятия.



Прегнантный — понятие в гештальтпсихологии, означающее содержательность и завершенность гештальтов, став стабильными.



Перинатальный период — термин возрастной психологии, обозначающий внутриутробное развитие плода.



Персонолог — это теоретик, который занимается исследование личности.



Проекция — защитный механизм, который заключается в том, что человек переносит на других свои неприемлемые желания.



Проективные методы — это неструктурированные психологические тесты, при заполнении которых испытуемый может отвечать неоднозначно.



Психоанализ — направление в психологии, которое в регуляции поведения видит основную роль неосознаваемых биологических факторов.



Пубертатный период — термин возрастной психологии, обозначающий период полового созревания (до него — препубертатный и после — постпубертатный).



Рационализация — защитный механизм, позволяющий человеку находить правдоподобные оправдания своих неудач.



Регрессия — защитный механизм, при котором человек возвращается на более раннюю стадию развития.



Сверхзаботливость — процесс воспитания, при котором родители не стимулируют развитие у ребенка самоконтроля.



Сознание — чувства и мысли, которые индивидуум осознает в каждый момент времени.



Холизм — теория о том, что поведение можно объяснить изучая индивидуумов только как целостную систему.



Фрустрация — отсутствие удовлетворения потребностей.



Элементализм — теория о том, что поведение можно понять исследуя каждый из его фундаментальных аспектов независимо от остальных.



Эмпирическая свобода — это чувство, возможности свободной жизни и ответственности за все последствия.



Эклектизм — положение, суть которого заключается в том, что в любом направлении личности есть нечто важное для изучения и понимания поведения человека.


Статья по материалам сайта - psymedcare.ru






Комментарии

Чтобы оставить комментарий, необходимо войти или зарегистрироваться

Онлайн ТВ в хорошем качестве

Translate to English
Сейчас на сайте посетителей:2


фыв